Para tirar a programação e a eletrônica do papel, o PET promoveu mais uma edição do nosso minicurso de Arduino. O objetivo foi criar um ambiente prático e acessível para quem queria dar os primeiros passos no mundo dos microcontroladores.
A etapa teórica ocorreu de forma online, com uma série de videoaulas acompanhadas de um pequeno teste de validação final. Essa dinâmica permitiu que cada participante construísse sua base de conhecimento no próprio ritmo antes de encarar os componentes físicos.
A consolidação de todo esse estudo aconteceu no dia 2 de outubro, na nossa aula prática presencial no laboratório de informática da U205. Sob a orientação dos petianos, a turma colocou a mão na massa e desenvolveu o clássico experimento do sinaleiro, programando o Arduino para comandar a sequência dos LEDs vermelho, amarelo e verde.
Agradecemos a todos que participaram e dedicaram um tempo a mais essa edição. Fiquem de olho nas atualizações das redes sociais do PET para saberem das próximas atividades e minicursos.
Com o propósito de fortalecer o rendimento acadêmico nas fases iniciais das engenharias, o Grupo PET CTJ promoveu, neste semestre de 26.2, mais uma edição do projeto de Auxílio aos Estudantes. A ideia central é criar um ambiente com a experiência da avaliação oficial e exercitem a gestão do tempo e o controle emocional antes do dia da prova.
O banco de questões foi elaborado em colaboração direta com os professores e os monitores das disciplinas. Essa validação garante que os tópicos abordados tenham total coerência com as ementas atuais e com o nível de exigência cobrado em sala de aula.
Por enquanto, neste semestre, os simulados foram aplicados exclusivamente para as turmas de Cálculo 1 e Cálculo 2. Ao priorizar essas disciplinas, o grupo atua prestando apoio direto aos estudantes na consolidação da base matemática fundamental para o avanço no curso.
Dessa forma, a iniciativa funciona como uma excelente ferramenta de autodiagnóstico. Por meio dela, o estudante consegue identificar gargalos em seu aprendizado e ajustar sua rota de estudos de maneira assertiva, chegando às avaliações reais com maior segurança e preparo técnico.
Entre os dias 17 e 21 de agosto, o PET promoveu mais uma edição da nossa já conhecida dinâmica de xadrez. Durante a semana, disponibilizamos tabuleiros no hall, deixando o espaço aberto para toda a comunidade acadêmica.
Como de costume, a proposta era de criar um ponto de descompressão e integração. Sem necessidade de inscrição prévia ou de conhecimento avançado sobre o jogo, o espaço ficou livre para qualquer pessoa que quisesse sentar e iniciar uma partida.
É sempre interessante ver o ambiente funcionar como uma oportunidade para interagir com colegas de diferentes fases e dar uma pausa momentânea nos cálculos e projetos.
Agradecemos a todos que dedicaram um tempo aos tabuleiros em mais essa edição. Fiquem de olho nas atualizações das redes sociais do PET para saber quando as peças voltarão ao hall.
